| Program Türü | Taban Puana Etki Eden Yaygın Dinamik |
| Popüler ve kontenjanı sınırlı bölümler | Talep artışı, rekabet yoğunluğu |
| Kontenjanı daha geniş bölümler | Yığılmanın dengelenmesi |
| İlgi alanı daha niş kalan programlar | Tercih dağılımının daha sınırlı kalması |
| Puan türü | Temel dayanak | Katsayı etkisi | Ne işe yarar |
| SAY | Matematik ve fen odaklı alanlar | İlgili derslerde ağırlık artışı | Sayısal bölümler |
| SÖZ | Sosyal ve edebiyat odaklı alanlar | Alan derslerine göre dengeleme | Sözel bölümler |
| EŞİT AĞIRLIK | Sayısal ve sözel bileşimin dengesi | Ders karmasına göre aktarım | Koşullu alanlar |
| Alan | Genel Tablo | Hareket Nedenleri |
| Sağlık | Yüksek | Talep ve kontenjan dengesı |
| Mühendislik | Yüksek | Öğrenci ilgisi ve mezun profili |
| Sosyal bilimler | Orta | Yıl bazlı tercih eğilimleri |